В Івано-Франківськ у Прикарпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбувся форум «Освітні діалоги Прикарпаття» за участі проректорки з науково-педагогічної та міжнародної діяльності Київського університету імені Бориса Грінченка, міністерки освіти і науки України (2016 – 2019 рр.) Лілії Гриневич.
Участь взяли ректори ПНУ ім. В. Стефаника Ігор Цепенда, ІФНТУНГ Ігор Чудик, ХДУ Олександр Співаковський, народний депутат України Едуард Прощук, освітяни з різних міст України, директори закладів професійно-технічної освіти області, керівники міських, селищних, сільських органів управління освітою, керівники закладів загальної середньої освіти. Модератором виступив Ігор Пасічняк, пише Типовий Франківськ.
Розпочала презентаційний захід Лілія Гриневич на тему: «Формування освітньої політики під час війни і в післявоєнний період. Перезавантаження реформи «Нова Українська школа».
«Щиро рада бачити вас шановні колеги! Війна здійснює руйнівний вплив на всі сфери нашого життя і на освіту також. Зараз в Україні кожна десята школа зруйнована, тому вони змушені концентруватися на інших територіях. Ми повинні розвивати зміни у шкільній освіті та впроваджувати реформи Нової української школи враховуючи впливи війни. Нашим дітям потрібна життєва стійкість, їм потрібно вміти шукати інформацію, користуватися джерелами, правильно користуватися штучний інтелект про який ми сьогодні також поговоримо. Ми маємо вірити та йти до оптимістичного сценарію!», – зазначила Лілія Гриневич.
Привітав учасників форуму ректор Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника Ігор Цепенда.
«Сьогоднішній форум зібрав найкращих експертів країни, дослідників, які займаються головною проблемою освіти. Наш університет завжди був і залишається окрім великого наукового центру, освітнім центром, який аналізує процеси, що відбуваються у першу чергу в нашому регіоні. В умовах війни ми показуємо, як можна моделювати різні ситуації. Наше завдання полягало в тому, щоб створити комфортні умови для тих, хто потребував безпеки. Тут беремо приклад з Херсонського державного університету, який перебуває у тісній взаємодії з ПНУ, будучи релокованим. Тому у такий час освітяни підтвердили головний принцип – це освітня солідарність. На заході ми говоримо про всі напрямки освіти, починаючи від дошкілля, закінчуючи університетами. Така дискусія дозволяє зрозуміти шляхи виходу з проблемних ситуацій, які існують».
«Освіта — це фундамент розвитку нашої країни. І щоб він залишався міцним, ми зобовʼязані максимально зберігати можливість навчатись для учнів та за кожної можливості розвивати й покращувати підходи в українській освіті. Дякую всім освітян за вашу невтомну працю під час повномасштабного вторгнення! Саме ви ті провідники, які ведуть і мотивують дітей у такий складний час!», – наголосив народний депутат України Едуард Прощук.
Наступною темою дискусійної панелі була: «Розвиток партнерства у квадраті влада-бізнес-ЗВО-громадські організації задля забезпечення якості освіти та освітніх інновацій – кейс Tech StartUp School» – Назар Подольчак, завідувач кафедри адміністративного та фінансового менеджменту Національного університету «Львівська політехніка», доктор економічних наук, професор, керівник Tech StartUp School.
На завершення Лілія Гриневич відзначила головну цінність Нової української школи. Це компетентнісний підхід, який включає не тільки знання, а й уміння їх застосувати для вирішення практичних завдань, а також цінності, на основі яких дитина навчається формулювати власні ставлення. Оновлені академічні знання і уміння та соціально-емоційні, м’які навички разом мають бути повноцінними складовими освіти для щасливої та успішної самореалізації в сучасному непередбачуваному світі.
