Цього навчального року в закладах загальної середньої освіти громади сформовано 394 класи, що на 5 класів менше, ніж розраховували. Учнів є 8 856 (на 194 менше, ніж минулого року і на 66 менше, ніж очікували). 6 911 учнів будуть навчатися у міських закладах загальної середньої освіти, тут сформовано 282 класи і 1 945 учнів — у сільських закладах, тут сформовані 112 класів.
6 вересня виконавчий комітет Калуської міської ради прийняв рішення, яким затвердив фактичну мережу закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти на 2023-2024 навчальний рік, повідомляє Правда.іф з посиланням на “Вікна”.
Нагадаємо, у травні було затверджено планову мережу закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти на 2023-2024 навчальний рік. Фактична мережа відображає реальну кількість учнів, які приступили до навчання у новому навчальному році.
За плановою мережею, у Калуській громаді прогнозували зменшення кількості як школярів, так і дошкільнят. Так, попереднього навчального року в закладах загальної середньої освіти громади було сформовано 399 класів, у яких навчалися 9 050 учнів. У травні на 2023-2024 навчальний рік планували теж 399 класів, але учнів на 128 менше — 8 922. Однак реальне зменшення кількості школярів виявилося суттєвішим. А саме: за фактичною мережею їх є 8 856 (на 194 менше, ніж минулого року і на 66 менше, ніж очікували), також сформовано на 5 класів менше, ніж розраховували — 394. А саме: 6 911 учнів будуть навчатися у міських закладах загальної середньої освіти, тут сформовано 282 класи і 1 945 учнів — у сільських закладах, тут сформовані 112 класів.
Якщо попереднього навчального року середня наповненість класу становила 22,68, то з вересня вона на рівні 22,48. Як повідомила на засіданні виконкому начальниця управління освіти Ірина Люклян, минулого року розрахункова наповнюваність класу при визначенні освітньої субвенції з державного бюджету становила 23 учні, як буде наступного року, поки не відомо. За її словами, у міських закладах у класах більше дітей — в середньому 24,5, найбільша наповнюваність класів у початковій школі №11 та Калуському ліцеї ім. Дмитра Бахматюка — 28 учнів. Однак заклади освіти в селах погіршують показники, тут середня наповнюваність 17,4 учні на клас. Найменший коефіцієнт наповнюваності у Сівка-Калуській і Вістівській гімназіях — 11 учнів на клас. Відтак у Калуській громаді продовжать оптимізацію мережі — цього року будуть переводити Ріп’янський ліцей у статус гімназії — тут не сформовано 10-11 класів. Також не набрали жодного десятого класу у Калуському ліцеї №1.
Менше класів, ніж планували, сформовано у Калуському ліцеї №1 (тут мали намір відкрити десятий клас і сформувати 19 класів, за фактичною мережею класів є 18), у Калуському ліцеї №2 (планували 30 класів, а є 29, зокрема сформували два перші класи, а мали намір — три), у Калуському ліцеї №7 (планували 27 класів, а є 26, зокрема сформували два восьмі класи замість трьох), у Голинському ліцеї (планували 21 клас, а є 20, зокрема сформували два шості класи замість трьох) і у Пійлівському ліцеї (планували 14 класів, а є 13, зокрема сформували один перший клас замість двох).
Минулого навчального року у школах громади навчалися 3 495 учнів початкової школи та було сформовано 165 класів, а цього навчального року є 3 340 учнів (на 21 менше, ніж планували у травні) та 156 класів. Торік у середній ланці (5-9 класи) було 203 класи, а цього року їх є більше — 205 на 4 680 учнів (на 53 менше, ніж планували). Натомість кількість старшокласників (10-11 клас) цього року проти попереднього зросла з 775 до 836 — це на 8 учнів більше, ніж планували у травні.
Цього року у Калуському ліцеї №4 буде функціонувати два спеціальні класи — п’ятий і десятий, а у Калуському ліцеї №6 — два спортивні класи, сьомий і шостий.
У закладах освіти побільшало класів з інклюзивним навчанням: 101 проти 91 у попередньому навчальному році. Торік у таких класах навчалися 110 дітей з особливими освітніми потребами, цього року — 129 дітей.
Щодо фактичної мережі закладів дошкільної освіти, то у 2022-2023 навчальному році було сформовано 92 групи, які відвідували 1 833 дитини, а в навчальному році, який щойно розпочався, сформували 91 групу на 1 790 дітей (на 13 дітей менше, ніж планували у травні). Крім того, відкрито 10 дошкільних груп на 136 дітей при закладах загальної середньої освіти. Як зазначила Ірина Люклян, кількість дошкільнят, які відвідують дитячі садочки зменшилася, оскільки вперше “вичистили” списки і виключили з них дітей, які не будуть відвідувати дитячі садочки. А одну дошкільну групу скоротили в садочку “Журавлик”.
Резерв збільшення кількості школярів, як зазначив міський голова Андрій Найда, у дітях вимушених переселенців, які проживають у громаді, однак навчаються дистанційно у “рідних” школах. За його словами, потрібно переконувати батьків переводити їх на очне навчання у школах громади.
Як повідомила Ірина Люклян, в серпні керівникам закладів освіти надали списки дітей з числа внутрішньо-переміщених осіб, які проживають на територіях їх обслуговування. Адміністрації і вчителі вели роботу з батьками і таким чином у школи громади вдалося залучити 26 нових учнів. Інші, а це приблизно 120 дітей, не хочуть переводитися у калуські заклади освіти.
За словами Андрія Найди, у громад хочуть забрати 4% податку з доходів фізичних осіб, можуть забрати ПДФО військовослужбовців, тому сподіватися, що наступного року освіту дотуватимуть з міського бюджету — марно.
“Треба перетягувати дітей, інакше — скорочення і маленькі зарплати”, — анонсував міський голова можливі перспективи для педагогів.
Однак є й інший бік медалі “перетягуванні” дітей — це знищує педагогічні колективи та заклади освіти міст і сіл, звідки діти приїхали у Калуську громаду.
