Франківські викладачі пройшли міжнародне стажування «Critical Pedagogy in Higher Education»

Автор: Любов Семанишин
Франківські викладачі пройшли міжнародне стажування «Critical Pedagogy in Higher Education»,університет короля данила,Critical Pedagogy in Higher Education
Липські Вежі продаж квартир Ярковиця
Логотип Park Avenue Premium на темному фоні
Басейн і готель для відпочинку в Карпатах
ДІМ РІА
Квартири Івано-Франківськ
купити iphone 16 Pro у Львові, ціни в Україні

На початку червня проєктна менеджерка економічного напряму Університету Короля Данила Наталія Гавадзин та завідувачка кафедри дизайну УКД Ірина Матоліч пройшли міжнародне стажування «Critical Pedagogy in Higher Education» у Польщі. Навчання стало платформою для розширення напрямків міжнародної співпраці та окреслення перспектив подальшого співробітництва в освітній і науковій галузях із колегами з різних закордонних навчальних закладів, інформує Правда.іф.

Франківські викладачі пройшли міжнародне стажування «Critical Pedagogy in Higher Education»,університет короля данила,Critical Pedagogy in Higher Education

«Участь у програмі перевершила всі мої очікування, адже кожен день був насичений знайомствами з цікавими людьми, змістовними лекціями, інтерактивними сесіями з експертами та інтернаціональним нетворкінгом. Навчання забезпечило не лише збагачення практичного досвіду, але й дало впевненість у своїх силах та розуміння подальших дій, що, безумовно, сприятиме моєму професійному розвитку», – відзначила Наталія Гавадзин.

Франківські викладачі пройшли міжнародне стажування «Critical Pedagogy in Higher Education»,університет короля данила,Critical Pedagogy in Higher Education

За словами Ірини Матоліч, участь у міжнародному тренінгу International Staff Week стала важливим заходом в аспекті її особистого і професійного розвитку.

Франківські викладачі пройшли міжнародне стажування «Critical Pedagogy in Higher Education»,університет короля данила,Critical Pedagogy in Higher Education

«Це тиждень нових вражень та знайомств, практики в спілкуванні іноземними мовами, актуальної корисної інформації від колег із Польщі, України, Німеччини, Франції, Іспанії, Індії. Було цікаво почути доповіді лекторів про особливості онлайн-навчання, яке сьогодні дозволяє реалізовувати спільні міжнародні наукові та дослідницькі проєкти між студентами з різних країн світу, методику CLIL для опанування іноземної мови, а також вивчення впливу технологічних досягнень за допомогою ШІ (Chat GPT, Grammarly), критерії оцінювання такого цифрового письма та інші актуальні питання вищої освіти»», – каже пані Ірина.

СХОЖІ НОВИНИ