Сьогодні, 14 листопада, відзначають Міжнародний день логопеда. Чи можна виправити вади мовлення в дорослому віці, що може вплинути на розвиток правильного мовлення в дитини. Про це та багато іншого читачам Правда.іф розповідає логопед міської дитячої поліклініки Мирослава Савівна Лаврук.
– Пані Мирославо, з якого віку пацієнти можуть звертатися до вас за допомогою? Власне, як батькам довідатися, що дитині потрібна консультація логопеда?
– Логопед міської дитячої поліклініки – спеціаліст, який приймає, разом із вузькими спеціалістами поліклініки, дітей від народження і до 18 років.
Логопед проводить профілактичний огляд дітей, особливо дітей групи ризику: тих, які народилися з певними вадами, якщо у мами була важка вагітність чи патологічні пологи. Такі діти перебувають на обліку в таких спеціалістів, як невролог, отоларинголог, офтальмолог і, при потребі, логопед.
Але, на жаль, переважно до логопеда діти потрапляють пізно, після трирічного віку. Тому зараз моя основна функція – працювати з дітьми фактично з місячного віку. Ми розповідаємо батькам, що з дитиною потрібно працювати з перших днів від народження.
– Що означає працювати з дитиною від перших днів?
– Потрібно формувати увагу, зосередженість, слухову насторогу, розвивати зоровий аналізатор. Тобто показувати малюку іграшки і дивитися, чи дитина орієнтується в зображенні певних предметів, чи вона чує певні звуки, чи реагує, чи повертається. І чи в неї з’являється перше агукання, перші звукові комплекси, дитячий лепет.
Це та база, яка має бути для подальшого мовленнєвого розвитку. Якщо така реакція відсутня, батьки мають звернутися спочатку до педіатра, який в свою чергу скерує дитину на огляд до вузьких спеціалістів, які перевірять чи достатній в неї слух, сприйняття, чи сформовані усі статокінетичні функції.
– Чи можливо в будь-якому віці виправити вади мовлення?
– Усі функціональні, тобто неорганічного походження, вади мовлення можна виправити в будь-якому віці, потрібне лише бажання, наполегливість і терпіння.
– Які вади мовлення у дітей ви спостерігаєте найчастіше?
– На даний час – це вікова затримка і затримка мовленнєвого розвитку. У дитини може бути хороше сприйняття, але відтворення – не відповідати віку. Коли дитина починає говорити, органи артикуляції не готові, починається спочатку спотикання несудомного характеру, а коли дитина намагається висловити думку, починається еволюційне заїкання.
Також у дітей часто зустрічається стерта форма дизартрії, коли порушена іннервація органів артикуляції.
Батькам треба уважно ставитися до дітей, особливо маленького віку. Старатися, аби в кімнаті, де перебуває малюк до року, не говорити надто голосно, не вмикати шумні прилади. Інколи батьки вважають, що це добре, коли дитина звикає засинати в шумі, мовляв, у неї буде сильніша нервова система. Це неправда, у маленьких дітей нервова система надто чутлива до подразників. Краще профілактично утримати дитину від зайвого шуму. Не варто сприймати дитину, як живу іграшку. Дитина – це людина, яка потребує ретельної уваги і щоденної праці з нею.
– Наскільки складно виправити вади мовлення. І чи це тривалий процес?
– Усе залежить від нозології. Якщо форма легка, до прикладу, як дислалія ( коли порушена звуковимова, не обумовлена якоюсь патологією) при нормальному інтелекті, організованості і дисципліні дитини усе можна виправити за кілька занять. Але є інші варіанти: у дітей немає терпіння, немає бажання. Іноді діти старшого віку вважають, що вада мовлення є їхньою родзинкою, що вони виділяються серед інших. Зрештою, їхнє право так думати, хоча це й не є правильним.
– Власне, наскільки важлива участь логопеда в розвитку дитини?
– Участь такого спеціаліста, як логопед дуже важлива, оскільки існують вади мовлення, які не можна виправити без втручання спеціалістів. Зокрема алалія – недорозвиток мовленнєвих центрів внутріутробно або після народження дитини. Дитина інтелектуально розвивається, але не може говорити, або не розуміє зверненої до неї мови.
Дизартрія – порушення іннервації мовленнєвих центрів. Дитина не може користуватися такими органами артикуляції, як язик, губи, щоки, дихальна система. Тому їй дуже важко: вона все розуміє, а висловитися не може. І робота з логопедом буває просто необхідною.
Розмовляла Любов Загоровська
