Громадська спілка “Освіторія” оголосила півфіналістів престижної освітньої премії Global Teacher Prize Ukraine 2024. Четверо вчителів з Івано-Франківщини увійшли до ТОП-50 кращих вчителів країни, демонструючи високий рівень освітянської майстерності регіону.
10 серпня 2024 року організатори премії Global Teacher Prize Ukraine оприлюднили список 50 півфіналістів, серед яких опинилися четверо педагогів, пов’язаних з Івано-Франківщиною, пише Правда іф.
![Відразу четверо вчителів з Франківщини увійшли до півфіналу премії Global Teacher Prize Ukraine 1 Відразу четверо вчителів з Франківщини увійшли до півфіналу премії Global Teacher Prize Ukraine](https://pravda.if.ua/wp-content/uploads/2024/08/1-19.jpg)
“І ось настав цей зворушливий момент: ми з гордістю представляємо півфіналістів премії Global Teacher Prize Ukraine 2024. Ці освітяни — справжні агенти змін: сучасні, проактивні та натхненні. Вони різні, але їх об’єднує любов до дітей і прагнення змінювати майбутнє України на краще”, – зазначили організатори на офіційному сайті “Освіторії”.
Серед 50 педагогів:
- – вчителька української мови та літератури Івано-Франківського ліцею імені Миколи Сабата Марія Бабак;
- – вчителька початкових класів ліцей №7 Івано-Франківської міської ради Леся Павлюк;
- – вчитель хімії ліцею №24 Івано-Франківської міської ради Юрій Пахомов.
- – вчителька української мови Калуського ліцею №10 Ольга Кецмур.
- Також серед кращих – Тетяна Шкуринська, вчителька української мови та літератури з Маріуполя, яка зараз проживає в Івано-Франківську.
Наступний етап конкурсу відбудеться 1 вересня, коли буде оголошено ТОП-10 фіналістів премії. Фінальне рішення щодо переможця премії Global Teacher Prize Ukraine 2024 буде оприлюднено 5 жовтня. Головний переможець отримає грошову винагороду у розмірі одного мільйона гривень на реалізацію своєї освітньої мрії.
Премія Global Teacher Prize Ukraine проводиться за підтримки Міністерства освіти і науки України, ЮНІСЕФ Україна, Дія.Освіта та KSE Foundation. Цей конкурс не лише відзначає найкращих педагогів країни, але й сприяє підвищенню престижу вчительської професії та стимулює впровадження інноваційних підходів в освіті.